父母如何培养孩子不盲从的品质：

  方法一：培养孩子的自信心

  孩子之所以不敢表达出自己真正的看法，最大的原因是对自己不信任，不相信自己的看法是正确的，既然自己的想法不一定是对的，那么不如选择大多数人的看法，这样人多势大，即使犯错也是集体承担，就不觉得害怕。针对孩子的这一看法，父母要有意识地在平常培养孩子的自信，在言行上多用肯定的语言评价孩子，让孩子的自信满满的，之后再遇到问题时，就会相信自己的力量，表达自己的看法。

  方法二：提高孩子明辨是非的能力

  孩子年纪还小，对很多事情的看法还未成型，不免有失偏颇，是非观念比较淡薄，喜欢靠自己的喜好来判断事情的好坏，并且习惯模仿别人，别人怎么做自己就随着怎么做，这样往往陷入人云亦云之中。因此作为家长，要在日常的生活中培养孩子的是非观念，让他们明白什么事情应该坚持，什么事情不能做，让孩子有独立的思想。

  方法三：用鼓励的语言引导孩子说出自己的看法

  父母看到孩子做错事情时，习惯用批评、制止的口气对孩子说，孩子面对父母的严厉，即使心中有想法，也不敢表达出来，形成了日后做事随波逐流、依靠群体的力量分担责任的习惯。因此，父母应该在生活中耐心一些，鼓励孩子说出自己完整的想法，如果孩子的想法是错的，父母用温相的语言告诉孩子，让孩子认识到错误，加以改正。这样的孩子在日后更

  能自信地表达自己的看法，坚持自己的原则。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

  做为家长应该认为，对孩子来说，:信任、耐心、责任感、自信心、投入"是最重要的五种品质。后天的培养对这些品质的建立有着非常重要的作用。

  信任

  对他人有基本的信任是人际交往的基础，也是其他品质特性得以发挥的基础。如果孩子对他人没有信任，那么他在自信心的形成和与他人建立交往关系过程中就会遇到很多困难，也会体验到很多痛苦。对现在渐渐长大的孩子来说，建立信任感的有效方法就是多给他一些关注。随着孩子身体和智力的发育，他已经不满足于吃吃喝喝单纯的一些事情，他开始产生独立的思想和行为。父母要对孩子的情绪变化多给予关注。孩子的性格各异。如果父母的行为模式符合他们的性格特点，他们对父母的信任就会多一些，表现出来就是对父母的依恋多一些，反之亦然。

  耐心

  那些耐性好、忍受力好的孩子获得成功的机会要比其他孩子多。单纯的孩子还没建立自己的行为模式，他是一个默默的观察者，今天父母做事的习惯就是明天他做事的标准。如果父母做事无规律，你能期待孩子做事井井有条吗？你还可以通过和孩子交谈帮助孩子认识问题，培养耐心。孩子虽然不能完整地表达自己的思想，但已经能明白你表达的意思。不要认为和孩子交流没有意义，其实他能听懂。孩子还没有建立时间观念，因此让他们学会耐心真是一件困难的事情。比如说，你正在收拾乱七八糟的玩具、书本等杂物，孩子却要出去玩，这个时候你不要说:等10分钟"。你要告诉他:等我把玩具全部放到玩具箱才出去"。孩子会看着你把玩具一个个放到箱子里，而不是缠着你要出去玩。

  责任感

  做一件事情有始有终是责任感的基本体现。事实上，在你还没有察觉时，孩子已经开始观察和学习责任感了。培养孩子的责任感可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多妈妈认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情，孩子半个小时都做不好，所以不让孩子做事情。其实你不妨变通一下。如果时间特别紧张的话，可以选择让孩子做最简单的事情，其他的事情你自己做。但是，如果不想要一个没有责任心的孩子，就千万不要做一个万事包办的妈妈。孩子小的时候，可以让他把小纸头递给爸爸，大一些时让他收拾自己的玩具。这些都是小事，但对培养孩子责任感起的作用不可忽视。

  自信心

  让孩子建立自信心最好的途径就是让他独立完成适合其年龄特点的一些事情。注意刚开始尽量让他做简单的事情，孩子做不好太复杂的事情，连续的挫折会打击孩子的自信。到了合适的年龄，试着让孩子为自己的事情做决定。

  在孩子成长的过程中父母要不断调整自己的心态和行为，不要让自己成为孩子成长的障碍。孩子小时非常依赖父母，等他逐渐长大，父母要一步步放开约束，让他为自己作主。所以随着孩子年龄的增长，父母要像放风筝一样，逐渐放松手中的线，给孩子一片自由的天空。

  感觉他人的感受

  知觉他人的感受是建立良好社交关系的基础。拥有成功人际关系的关键是了解他人的感受，然后做出适当的回应。3岁以前的孩子不会顾及他人的感受，他们只能从自身出发感受世界。虽然孩子还没有知觉他人感受的能力，但父母可以帮助他们建立这种感受。父母可以重复讲述他人的感受给他听，慢慢地他就会了解别人的感受了。

  作为父母，也许你不能给孩子富裕，不能给他英俊和美丽，但是你能给他一个成功的人生。如果你能够从小事做起，给他信心、耐心、责任感、自信心、感觉他人的感受的品质，那你就给了他一个成功的人生。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！

孩子具有良好的品质，将来会有更好的发展。自信、耐心、责任是不可缺少的。

培养5种重要品质

⑴ 信任：

培养孩子对人的信任感，可从日常的小事做起。例如，搂抱孩子的时候让他有强烈的安全感，使他对陌生的世界产生信任，渐渐在内心建立起对人的信任。对婴儿来说，产生信任感的最好方法就是满足他的基本需求，饿了给他奶吃，尿了就换尿布，经常跟他说话、唱歌，用眼神交流，告诉他:宝宝，妈妈爱你"。不要忽略婴儿的需求，让他在一个舒服、安心的环境里建立起基本的信任。对幼儿来说，建立信任感的有效方法就是多给他一些关注。父母要对孩子的情绪变化多给予关注，例如有的孩子喜欢安静，如果父母总是给予他过多的刺激，每天让他做很多运动，会引起他的厌烦。要了解孩子的气质类型，让他感到你很了解他，才能让他对你产生信任。

⑵ 耐心：

怎样才能让孩子成为一个有耐心的人呢？首先，父母要记住自己是孩子的榜样，如果父母做事无规律，你能期待孩子做事井井有条吗？还可以通过和孩子交谈帮助孩子认识问题，培养耐心。如果孩子因为搭不好积木而发脾气，把积木扔掉。父母可以告诉他，积木搭不起来确实使人不高兴，但是把积木扔掉也解决不了问题，然后引导孩子完成积木搭建。孩子还没有建立时间观念，让他们学会耐心是一件困难的事情。比如说，你正在收拾乱七八糟的玩具，孩子却要出去玩，这时不要说:等10分钟"，而要告诉他：:等我把玩具全部放到玩具箱才出去。"

⑶ 责任感：

培养孩子的责任感可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个没有责任心的孩子的话，千万不要做一个万事包办的妈妈。

⑷ 自信心：

让孩子建立自信心的最好途径是让他独立完成适合其年龄特点的一些事情。1岁左右的孩子，让他学习用勺子吃饭，再大一点学习自己穿鞋子。到了合适的年龄，试着让孩子为自己的事情做决定。比如说吃冰淇淋，可以让孩子选择是吃巧克力口味的还是吃草莓口味的，让他从小事开始为自己作主。

⑸ 投入：

孩子的投入素质就是让孩子知觉他人的感受。知觉他人的感受是建立良好社交关系的基础。3岁以前的孩子不会顾及他人的感受，他们只能从自身出发感受世界。例如，2岁男孩打了同伴的头，不应该过于责备他，因为他不知道同伴会感到痛苦，因为他自己感受不到被打头的痛苦，也不知道别人的感受。但父母可以帮助孩子建立这种感受。就像上面的那个例子，家长可以告诉打人的孩子：:如果他打你的头，是不是很痛呀？"或者:你忘记了，上次小明打你，你很痛，你都哭了。"通过自身的感受来理解他人的感受，这样容易被孩子接受。另外，遇到类似的情况，父母可以重复讲述他人的感受给孩子听，慢慢地他就会了解别人的感受了。

思维，是人对客观事物本质特征的反映，它揭示事物与现象之间的内在联系。一切进入大脑的信息，如果没有思维的参与，缺乏内化的过程，那么这些信息都是表层的、静态的、死记硬背的，根本无法应用。从这个意义上理解，思维是智力的核心，并不言过其实。因此，教会孩子思维，对他们目前学习成绩的进步，将来工作效率的提高，都有不可估量的意义。

下面就我们认为对小学生最有价值的几点思维品质和培养方法，作简要的介绍，供各位家长参考。

1．正确性。它是思维赖以存在、具有价值的基础。它包抱思维方向正确、思维过程正确，思维结果正确。小学生遇到问题往往无从思考，练习只求结果不重过程，中间步骤有差错，会掉以轻心，家长要加强指导。

2．敏捷性。它包括迅速入题、快速解题，过程简洁三个侧面。家长要指导孩子对众多题目分类，寻找规律，就能人题快、解题快；力求一题多解，经比较找出最简洁的过程；练习一定数量的习题，可加快操作速度。

3．深刻性。这是指思考问题不能只停在表层，而要挖掘蕴含于深层的意思。如读巴金《鸟的天堂》，不能就事论事地完成“摘录描写大榕树的词语”，还要思索这些词写出了大榕树的什么？与标题有何关系？这样理解就较深刻了。

4．灵活性。遇难题不在一处钉死，逆向求解，旁通思索，调动各样知识重新组合，从多侧面开辟新思路以达到目的。面临难题死做，以文弱女生居多；一遇难题就不做，以调皮男孩为主，不灵活或太灵活都应避免。

5．条理性。帮助孩子在思考或做好任何事情时都要有条不紊。例如制订学习计划，确定作息时间，轻重缓急、时空变化要安排有序；完成语文、数学习题要层次分明，前后有序；做科学小实验也要步骤清楚、操作有序。

思维训练的内容可以是学科方面的，也可以是一般领域的，训练方法也很多。

还有疑问吗？请留下您的问题，15分钟内回答您！