宝宝出生了，很健康，我一直很注重孩子的智力培养，各种胎教我都试过，现在宝宝出生了，我希望能够找到最好的方法让孩子更聪明，很多家长可能都有这样的想法，下面这篇文章肯定满足您的要求。

望子成龙，望女成凤是各位家长的心声，但是光想，光说完全帮不上忙啊，该怎么办呢？小编建议您应该学习培养宝宝的聪明才智的方法。

1、正确应对宝宝的脾气

对音乐、绘画、语言有天赋的宝宝，遇到挫折时往往会比普通的宝宝更容易发脾气，对此你不必太关注，给予冷处理，让宝宝去宣泄坏情绪，然后再去引导他控制情绪的能力。

2、培养宝宝兴趣爱科学

如何培养宝宝对科学的兴趣？你可以平时经常给他提些问题，如:天上的星星是什么？":鸡蛋怎样会变成小鸡7"当宝宝说错时，就耐心地帮他解释。

为宝宝准备一些玩具，如小木块、积木、纸片，小石头等，让他经常摆弄。不断地给宝宝创造接触新鲜事物的机会，增强他的好奇心，培养他对事物的探索和解决能力。

3、把握赞扬的分寸

适当赞扬宝宝的进步是合适的。有的妈妈对宝宝的每一次进步都过度赞扬，甚至说：:宝宝真了不起，超过了所有的人"，这样的话会使宝宝变得唯我独尊，听不进他人的意见。

4、培养宝宝的特殊爱好

每个宝宝都有自己的特殊爱好，如踢球、绘画、音乐，跳舞、棋类等，妈妈要善于发现他的特殊爱好，并为他创造条件。只有满足了宝宝的特殊爱好，才能激发他的天赋。

5、注意不拔苗助长

聪明的宝宝虽有天赋，但学习是一个逐渐增长的过程，让刚满3岁的宝宝去学习10岁孩子才能掌握的知识肯定是不妥当的。决不要让宝宝:马不停蹄"地学这学那，把学习的时间占得满满的，这样反而会使宝宝对学习产生厌恶情绪。

以上这五条绝对是您需要学习的，为了让孩子更聪明，您必须也让自己不断地进行学习，给孩子做一个非常好的榜样。

养一个聪明宝宝是天下父母的共同心愿。

所以，我们要从宝宝还在妈妈肚子里就开始让他健脑。吃什么样的食物，补充哪些营养素，怎样进行早期大脑开发……该做的事情，该准备的东西有很多，一切都从这个“计划书”开始吧。

人一生中，头2-3年脑发育最快，最易获得知识和行为经验，是学习的关键期。人生下来就有很多潜能，如不给予丰富的环境刺激，使这些潜能发挥出来，它们就会消退，永远激发不出来了。因此，抓住这个关键时期，进行早期大脑开发，你将培养一个聪明、健康的宝宝。

大脑发育进程

出生：脑重量350-400g，是成人脑重的25%；

6个月：脑重为出生时2倍，占成人脑重的50%；

2岁：脑重为出生时3倍，约占成人脑重的75%；

3岁：接近成人脑重，以后发育速度减慢。

由此可见，脑的发育和外界环境、教育密切相关。生后最初2-3年内，良好的教育对刺激脑功能和结构的发育有重要的影响。

脑科学家认为，婴儿在降生前，脑细胞分裂增生以及大脑皮层的结构形成已基本完成。出生时，其生理活动仅为条件反射。出生以后，来自视觉的、听觉的、触觉的、平衡的、运动的、言语的、形状的、颜色的、符号的、声音的等等刺激，便强烈地促使条件反射的形成。第二信号系统的建立，促使脑细胞伸出无数的突起(树突和轴突，树突是接受信息的，轴突是传导信息的)。生后2年细胞突起由少到多，由短到长。由于脑细胞数量上、长度上都在增加，每一个脑细胞以其突起与数以千计的神经细胞发生联系，侧枝越繁，建立的突触联系就越广泛、越丰富，脑细胞的衔接就越紧密，形成的联络网也就越广泛、越庞大，这样就逐渐地产生了思维、创造等高级精神活动。而这些高级精神活动又可反过来促进脑细胞间网络更广泛地形成。婴儿利用自己的感觉器官、运动器官不断地看、听、说，不断地探索、模仿，以致每时每刻都接受着各种新奇的刺激，使得神经细胞突起又不断地繁生延展分枝。信息源源不断地入脑，即刻印在脑中，使脑细胞形成致密复杂的网络，改变脑的微观结构和提高整个大脑的功能，为婴儿的智能、潜能的开发奠定了宽厚的基础。

开发宝宝大脑

对胎儿和婴儿进行抚摩，尽早地同婴儿交流、做游戏，都是促进婴儿早期大脑发育简易而有效的方法。

早期教育的精髓并非是灌输各种知识，而是聆听、指导孩子认识真实的世界，和别人友好相处，勇敢地探索周围环境，所有这些都能使宝宝大脑的结构得到健康发展。

1、充分调动和训练感觉器官，让纷繁的感受刺激脑细胞的生长发育，促进脑细胞的树突和轴突的繁茂生长。如让婴儿多看各种物体的颜色、形状、大小；用嗅觉去闻各种气味，刺激嗅觉细胞发育；用舌头品尝各种味道，刺激味觉细胞发育；用手抚摸婴儿的皮肤等等。通过触觉、温觉、冷觉及质地的软硬来促进感觉中枢神经细胞的发育。

2、尽量引导宝宝做各种运动，多使用左眼、左耳、左手、左脚，发挥其功能，促进右脑的发育。由简单到复杂的运动，由被动到主动的运动，要有意识地激发宝宝早用手抓、握、捏、扔、接、拍及跑、跳等各种运动，尤其是要训练其手脚的精细动作，促进小脑发育和平衡。

3、多与人相处，多接触外部环境，感受大自然，去认识各种事物。接触丰富多彩的风景，充实精神生活，锻炼观察力，培养宝宝的兴趣。

4、尽早对宝宝进行形象化的语言教育，使其用完整的语句表达意思，较早地开发宝宝对语言的感知力和接受力。尤其是在与宝宝交谈中，通过生动、新颖、形象的话语，促进其理解、记忆，萌发出形象联想，并调动出自由天真的幻想。

5、尽早促使宝宝音乐细胞的产生。音乐细胞的培养可促使右脑的活跃，形象思维的联想，创造潜能的开发。长期给胎儿和婴幼儿播放美妙的轻柔的音乐，让变幻无穷的音调，起伏不定的节奏，丰富多彩的音色来启动其纯净的心灵，智能的苏醒。长期受音乐感染和熏陶的宝宝会心平气和、情绪稳定而思想活跃、热情活泼、兴趣广泛，并能较好地促使注意力集中，提高学习效果。

6、从生理角度上考虑，要使大脑处于最佳的状态，供给宝宝充足的氧气，让宝宝在宽敞明亮的、空气新鲜的环境里生长。婴幼儿大脑在生长发育中，需氧量很大，约占全身需氧量的1/2。为了保证大脑功能充分发挥，应培养宝宝较为固定的作息时间，使体内生物钟呈周期性和规律性的运转，节约大脑能量，养成良好生活习惯，提高睡眠和生活的质量，并应保证宝宝有一定的主食量，以促使血中有足够的葡萄糖含量供给大脑，保证大脑能量消耗。

要使大脑生长发育良好应从两方面努力：一是良好的营养，充足的氧气，优越的环境，促使大脑组织的生长，完善大脑结构；二是良好的信息刺激，提高大脑的功能。前者为大脑发育奠定物质基础，后者为大脑功能提供精神食粮，两者给合才能使宝宝的大脑得到充分开发。

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孕育聪明的宝宝，最开始的因素就是要有健康的精子和卵子。而健康的自己和卵子的结合，在最优的条件下是女性在性交的时候达到性高潮。 美国性学专家马斯托兹曾经做过一个有趣的实验：他把一个微型的仪器放入女性的阴道里，用来观察和分析女性达到性高潮的时候阴道里的液体物质的成分。这项实验发现：当女性达到性高潮时，血液中的氨基酸和糖会慢慢使阴道变得湿润。氨基酸和糖都会延长精子的存活期和活跃精子的运动。这个结果说明：当达到性高潮时，阴道内部就会变得宽敞，精子容易留存。平时紧紧关闭着的子宫在此时也会打开方便之门，让精子可以顺利进入。新高潮带了的阴道内部的变化可以促进带有优良基因的精子和卵子结合。 受精必须要在最好的状态下进行，只有当备孕妈妈做好准备，满怀幸福感，备孕爸爸也深感幸福的时候，才是受孕的最佳时刻。 性爱、受孕和宝宝将来的素质关系密切，可能在性爱开始，就拉开了每个宝宝之间的差距。

  1．鼓励孩子的尝试。无论是孩子自己有目的的活动，还是在成年人的建议下专心致志地做某些事情，他们都将从成年人对事物的看法和评论中懂得一些道理，做父母的应当尽量把着眼点放在孩子们进行尝试的成果上，而不要过多地注重于最终的结果上。例如，有一天一位母亲带着小儿子到公园去玩，他们坐在树下的一条长凳上，孩子把一根细绳绑在一条嫩树枝的两端。当他和妈妈欣赏这个杰作时，他的母亲在想:这是一把永远射不出去的‘弓’"，但她并没有把这个想法说出来，而是欣赏这把:弓"，赞扬了孩子的这一:创举"，她对孩子说：:你能用绳子和树枝做一把‘弓’，真是巧妙的想象，好极了！"孩子受到了赞扬，喜笑颜开，兴致勃勃地和母亲谈论起他在家里的另一些:作品"。

  2．尽量少干涉。孩子的智力发展，更多的依赖于他们自己的发现。可是一些父母往往急于对事情做出结论或把他们自己的想法、意见、知识和经验强行传授给孩子。当然，在许多情况下，父母的这种关照是必不可少的。但是，如果父母总是在事情的一开始就对孩子发号施令，那么这种干涉往往不会被孩子接受，或许还会适得其反，会干扰孩子自己玩耍、工作、发现和学习的进程。

  3．善于引导。对于孩子来说，引导就是使他们沿着正确的道路成长，就是为他们指出前进的方向，也是提出他们能够接受的建设性的批评和意见。有一位母亲深有感触地说：:不伤害孩子感情的指导和批评，是件不容易的事。"从某种程度来讲这样说是对的。但是如果你的孩子在某方面需要进一步完善时，你采取不闻不问的态度，而在他们取得成功时表扬一下，这样很不利于孩子们的健康成长。实际上，每当父母巧妙地、机智地给予孩子们指导或批评时，都能够帮助孩子增强尝试的信心和提高他们的兴趣，使他们逐步健康地步入人生的旅途，并取得更大的成就。

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