和图形有关的能够开发3-4岁孩子潜力的游戏：

  1．制作图形

  结构

  对照下图连结点与点，使孩子正确地认识图形，养成构造能力。

  上图、图画纸、彩色蜡笔和铅笔

  ①叫孩子看图，告诉孩子：:按左边的图，在右边用铅笔连成线。"孩子画得不直也没有关系，只要能连结起来，就可以了。

  ②妈妈也可以自行制作图形，让孩子画。

  ③此外，在一些不用的画册中，找出苹果、钟表、收音机等，把它剪成两半，让孩子做组画游戏。

  2．找相同的图形

  知觉

  找相同图形的游戏，培养记忆力和辨别能力。

  下图、画图纸、剪刀

  ①让孩子看上列图形，叫他指出每一行中相同的图形。

  ②先告诉孩子:这是三角形（圆形、正方形、菱形）"，然后指着其中的一种问:这是什么形"。主要是教孩子懂得:三角"、:四方"、:圆"、:菱形"的图形。

  ③孩子辨别不了相同图形时，妈妈可以把它剪下来，拿来作比较。

  3．图形联想

  创造性

  从不同角度考虑一种东西，培养孩子的想象力。

  下图

  ①把画一个一个地指给孩子看，然后问孩子：:你看像什么？"

  ②尽可能让他多说几种，可以把图形倒过来、正过去、斜看、横看。例如：看①时，像个盘子，像个游泳圈；看②时，像座山，像鱼嘴，像帽子；看③时，像颗鸡蛋，像脸，像石头等。

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喜欢玩是每个孩子的特点，那么怎样利用游戏让孩子变聪明呢？哪些游戏能开发孩子的智力呢？

每一个孩子都喜欢游戏。事实上，:游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。

启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动：

1、分类的游戏

这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。

2、猜谜的游戏

猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用:千根线、万根线，掉到水里就不见"猜:雨"这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让孩子提出题目、推想答案。还可以用:比手划脚"的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏

例如让孩子玩:扮家家酒"，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的:角色"。父母亲可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形……

4、想象的游戏

:想像力"可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思考更自由奔放;我们可以用:未来世界的交通工具或城市"为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏

许多游戏可以用:接龙"的方式，如:文字接龙"：上班→班长→长大→……:绘画接龙"：一个主题大家接力画;:数字接龙"：1→3→5……:故事接龙"：从前有一个猎人……:动物接龙"：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

智力开发是宝宝早教中不可少的一项。通过玩有效就可以有效开发宝宝的大脑，并且还可以拉近亲子关系。家长还等什么呢？快来看看哪些游戏可以帮孩子开发大脑吧。

叠高高

对宝宝智力开发有帮助的玩具，往往是比较简单但又富于变化、能锻炼宝宝的创造力、想像力与动手能力的玩具。积木作为这类玩具的优秀代表，一直受到早教专家们的推崇。一岁左右的宝宝就会开始对积木感兴趣，尤其是色彩鲜艳的积木更能吸引宝宝的注意力。

第一次带宝宝认识积木时，妈妈可以先示范给宝宝看怎么玩：把积木叠起来，堆成各种不同的形状；几块积木搭成小火车；三角形搭成的小山；方形和拱形搭成的小桥……之后，妈妈可以鼓励宝宝自己动手，从把两块积木叠在一起而不倒开始，锻炼宝宝的精细动作和手眼协调能力；渐渐宝宝能熟悉自如地玩积木后，妈妈要适时提醒宝宝，共同想出新的玩法，同时也培养了宝宝的想象力和创造力。

珠子串串看

为了训练宝宝的精细动作，一岁以后妈妈可以买一些串珠子的玩具给宝宝玩。当然，刚开始的时候，:珠子"要大一些，可以有各种不同的形状：方形、三角形、圆形、甚至是小鱼形状……让宝宝将绳子穿入珠子的孔中，将珠子连成一串。刚开始时，宝宝拿取珠子的动作可能还不太协调，先是整把抓，然后渐渐地学会用拇指、食指力度适中地拿取珠子（一岁半的宝宝应该能做到用拇、食指精确持物），然后再逐渐锻炼宝宝的准确与熟练程度，在这些有趣的游戏中，宝宝手部的精细动作能力将会大大提高，当然，智力也会随之提高。

换手游戏

这是6个月的宝宝可以时常玩的一个游戏，妈妈可以拿一个玩具递给宝宝，待他接过去后，再拿一个玩具递给他拿玩具的那只手，促使他练习将手中的玩具换至另一手中。千万别小看这个简单的小游戏，这可是训练小宝宝手眼协调、灵活抓握的好方法。

石头、剪刀、布

相信这是很多妈妈自己小时候就热衷的游戏，拳头代表石头、两个手指代表剪刀、巴掌代表布，两人或多人同玩，石头砸剪刀、剪刀剪布、布包石头，边喊口令便做手势，这个游戏可是极好的:大脑体操"。

触摸辨物

触摸辨物是许多宝宝最喜欢玩的游戏之一，需要一些简单的道具——一个纸箱，在顶端开一小洞，大小以宝宝能将手臂伸入为准，再取不同质地的物品若干，准备好这些就可以开始游戏喽！妈妈分别将不同物品放入箱中，让宝宝通过触摸、感知、辨别，说出物品名称。这个游戏可有效训练宝宝的触觉敏感度及分析判断能力。

以上几款开发宝宝大脑的游戏，简单易操作，快来和宝宝一起试试吧。

孩子从蹒跚学步开始，就十分好动，蹦蹦跳跳，整日不知道疲倦。有些父母认为，游戏属于体力活动，无益于智力。其实不然，让孩子欢快游戏，并加以科学引导，对孩子智力开发十分有益。游戏，不仅是儿童的世界，也是他们亲手创造的世界。游戏对于开发孩子智力有五大益处：

第一，游戏中欢乐愉快活泼的气氛，是孩子主动性、创造精神和思考能力养成的重要环境条件。孩子的欢乐情绪是生长发育和健全心理形成的重要环境因素。缺乏双亲爱抚、经常挨打受骂的孩子，因缺少欢乐的环境气氛，其智力与健康水平都不佳。游戏给孩子创造欢乐气氛，并能够在孩子脑海之中留下深刻的记忆痕迹，所以是开发孩子智力的积极手段。

第二，游戏有助于孩子快速反应判断能力的形成。孩子在游戏中常常需要及时作出反应判断，这种反应判断方式十分生动活泼。孩子在欢乐中不知不觉养成了敏捷的思考反应能力，对这一时期孩子脑功能的发育极有助益。

第三，游戏有助于发展孩子的想象和思维能力。一些形象的游戏，如:老鹰抓小鸡"等可发展孩子的想象能力，通过游戏又使孩子去思考如何取胜、为什么失败等。

第四，游戏有助于培养孩子对体力和智力活动的兴趣，激发求知欲望。孩提时代往往通过一些游戏去逐步感知和认识世界。天才的秘密就在于强烈的兴趣和无限的热情，游戏正是给天才的形成添加一份力量。

第五，游戏有助于培养孩子积极向上的自信心和努力达到目的的意志力，这是孩子成材极重要的心理品质。一切有成就的科学家和发明家，都有惊人的自信心和意志力，游戏中孩子那种认真执着的神情和夺取胜利的劲头，正是养成这两种心理品质的萌芽。

懂得游戏的好处和重要性，家长就不会认为游戏是浪费时间，也不会一味要求孩子把课余时间全部用来学弹琴或学书画。细心的父母还可以从孩子的游戏中观察到他们的理想、欲望、焦虑等。游戏是孩子在文化和心理上获得的第一个成就，他们在游戏中表达了自己难以用言语表达的想法和感情，有时甚至藉游戏来克服眼前与过去的复杂的心理困扰。

为了使游戏对孩子身心键康收到更佳的效果，可把游戏与启迪孩子思维结合起来，在游戏过程中向孩子提出各种问题，让孩子思考。父母也可以和孩子一起参加游戏，使孩子倍感愉快，有益于孩子健全心理的形成。同时注意体力性游戏不要过分劳累，用脑的游戏也不要时间过长。