孩子学习是爸爸妈妈们所重视的，尤其是识字问题。有很多妈妈都会抱怨自家的宝宝识字的效率太低，想要学习一些教小孩识字的方法。那么，今天小编就推荐几个教孩子快速识字的方法吧！

1.同类型的识字方式

当妈妈们在教小孩子识字时，我们就需要帮助宝宝把字分清，这样才能够让宝宝更快的认识新字。比如，江河湖海等字或者是鸡鸭鹅等字都是比较同类型的，这些字都是比较相似，因此妈妈们在教宝宝识字，还是可以先把这些字分类，然后帮助宝宝识字。这种方式能够提高宝宝对于字的识别能力和观察力，能够更快的掌握字形。

2.环境中识字

在我们的生活中，还是有很多的字，妈妈们可以在生活中帮助宝宝识字，比如家里的冰箱或者是电视等，这些常见的家居设备都可以作为宝宝识字的对象。让宝宝学习生活中的字，会有一种情景感。当宝宝看到车的时候，我们就可以帮助宝宝复习车这个字，这样就能够加深宝宝对于字的实际意义的了解，还能够让宝宝加深对字的印象。

3.利用动作来识字

父母是孩子的启蒙老师。学习生字还需要从生活中开始，利用动作来学习生字也是非常有效果的。当宝宝在穿衣服的时候，会有一连串的动作，妈妈们就可以借助这个机会教宝宝动作性的生字，比如学习穿。动作性学习生字还能够锻炼宝宝的大脑和手。

4.儿歌识字

当孩子在学习一些基本的礼貌时，宝宝一般会学习唱一些儿歌或者歌谣。小孩识字也是可以通过学习歌谣提高学习效率。比如当小儿会唱歌谣时，妈妈们就可以借助这个机会，帮助宝宝认识歌谣里面的字。

5.图片识字

利用图片识字的效果是最好的。现在市面上也有出售很多种识字图片，妈妈们可以购买这些图片，让宝宝照着图片识字。要是爸爸妈妈们有兴趣的话，也可以自己制作一些有图片的文字，这样能够提高宝宝识字的兴趣。利用图片来学习文字，爸爸妈妈们教得比较轻松，最主要的是孩子学得比较快。

6.提高孩子识字得兴趣

想要提高宝宝识字的效率，我们还是需要提高宝宝识字的兴趣。兴趣是最好的老师，提高孩子识字的兴趣可以通过玩游戏的方式来学习。爸爸妈妈们可以制造一些识字的情节，让孩子主动来识字。孩子可以和爸爸妈妈一起互相猜字，互相提问。这样就可以提高宝宝学习兴趣。猜字谜是巩固宝宝识字效率的好方式，通过猜字谜的方式可以让宝宝加深对于字的了解。(()专稿，如需转载请注明出处。)

  如何让孩子识字快又多，谈起来实际上非常简单，就是从第一次拿起一本书给孩子讲故事时，就不:讲"，而是:读"。即不把故事内容转化成口语或:儿语"，完全按书上文字，一字字给孩子读。

  对于白纸一样纯洁的孩子来说，任何词汇于他都是全新的。:通俗"的或:不通俗"的，于他来说其实都一样。:大灰狼悠闲地散步"和:大灰狼慢慢地走路"，在刚学说话的孩子听来，并不觉得理解哪个更难。最初灌输给他什么，他就接受了什么。有的家长给孩子讲故事时，怕孩子听不懂，把书面语转化成通俗的口语，这其实没必要。正如一个从小讲汉语的人面对英语时会有为难，而一个从小听英语的孩子却从不觉得听英语是件困难的事一样。所以千万不要担心，孩子天性中对任何事情都充满好奇，给他:读"或给他:讲"，对他来说同样有吸引力。

  逐渐地，由开始的妈妈指着一个字一个字地读，改成由孩子指着，妈妈来读。孩子指到哪，妈妈读到哪。这样慢慢地使孩子理解了文字的作用，把故事与文字联系到了一起。

  当父母带孩子到公共场所时，要不失时机地指给她一些文字看，比如在火车站给孩子读:禁止吸烟"，告诉孩子这里人很多，空气不好，这个牌子告诉大家不要在这里吸烟。读得多了，许多:白字"自然就解决了。

  把学习生字融汇在日常生活中，建立在大量的阅读基本上，是非常有效的教育方法。不仅孩子学起来轻松，大人实际上也轻松，事半功倍。

  识字的过程实际上是个非常简单而自然的过程，是一个量变到质变的必然。这个现象的发生，最终还是得益于教育，是家长有意无意间施行的一种正确教育方法收获的成果。

  现在还有许多:早教机构"，他们所谓的:早教"其实就是让孩子认识一些字或字母和单词。学习的过程可能弄些花样，有的是扮演:字母角色"，有的是一起大声喊出某个音节，实质也是孤立地学字词。我怀疑，这样的课程，对孩子们有意义吗？美国著名心理学家奥苏贝尔（d.p,ausubel）在教育心理学中最重要的一个贡献是提出:有意义学习"，这是一个和:机械学习"相对立的概念。他的重要论断是：有意义学习才是有价值的。依据他的理论，无意义音节和配对形容词只能机械学习，因为这样的材料不可能与人的认知结构中的任何已有观念建立实质性联系，这样的学习完全是机械学习。所以是低效学习。①报纸上有一个消息，说一个四岁的孩子能认得二千汉字。原来是他的爷爷把字词贴了满家，每天让孩子认。学外语的人都知道，如果孤立地背单词，忘得很快，但如果把单词放到语境中学习，效果就非常好。所以孩子如果认了好多字，却不会专注地读一本书的话，那是很不妙的一件事。把识字和阅读割开了，可能早早地破坏孩子识字的兴趣和自信心。

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文字是中华文化的基本，识字是儿童学习过程当中的一大任务。那一般来说，孩子多大开始识字好呢？

有专家认为，识字对学龄前儿童来说太枯燥、太抽象，在幼儿阶段不应当进行识字教育，识字应是小学教育的任务。根据心理学研究表明，儿童识字主要是依赖于其形象知觉的发展，而四五岁的孩子正好到了儿童形象知觉发展的敏感期，是孩子开始识字的最佳年龄。根据近年来的一些教学研究和实践证明，四五岁的孩子普遍可以认字，而且他们识字的速度并不比六七岁的孩子慢。所以，一般来说从孩子4岁开始教他们识字是最佳的时段。

关于写字，家长也不用太着急。进入小学后，孩子们开始系统地识字，从拼音到汉字，而且孩子们也开始要写字了。这时家长们可以跟着学校的节奏，关心孩子的写字。事实上，在孩子幼儿园毕业暑假的时候，也可以开始让孩子接触笔，以及教孩子正确的握笔姿势。很多家长在孩子会写字后都喜欢带孩子到书法班，其实7岁以及7岁以前还没有必要非送去书法班。8岁之后，孩子的手对于笔基本有一定掌控能力，此时开始学写字完全来得及。

其实教孩子识字的过程是比较枯燥的，那家长到底要怎么教孩子识字呢？

1、为孩子创造一个识字的环境。环境对于孩子认识字是第一重要的。在我们的生活中，每天都会接触到大量的书面文字。这些都构成了孩子识字现成而良好的环境，爸爸妈妈完全可以看到什么就让孩子学什么，通过身临其境的感受来加深对汉字的理解。

2、家长可以自己做一些卡片，比如在屋里的门上贴上一张家长自己写的“门”字，在窗户上贴上“窗”。当宝宝到这些事物前的时候，家长就可以带领宝宝一起看这个字，告诉宝宝这个物体和这个字是一个意思。逐渐的宝宝就认识了字也认识了物。

3、识字卡片很重要。父母可以自己制作许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。

4、儿歌学汉字。朗朗上口的儿歌、诗歌，是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。

5、利用游戏来教孩子识字。把汉字融入到游戏中，促进孩子在游戏中愉快中学到识字效果

6、表扬和鼓励是学习中不可缺少的。家长要鼓励孩子学习认字，还要对孩子有信心和耐心。要经常带领孩子温习以往的字，在孩子正确的时候要及时的给予表扬，这样才能鼓励孩子，刺激孩子继续学习的动力和潜力。