我常去一家餐馆吃饭，餐馆老板对孩子的学习相当重视。有一次，孩子回来与他谈起老师讲的一个例子：把青蛙放在冷水里，再把水慢慢加热，一开始青蛙不觉得危险已经开始降临，还在悠闲自在地游泳，等水热到快把青蛙煮死的时候，青蛙想跳出来，却已经没有那个力气了。孩子想问问父亲这件事的真假。父亲首先表扬了孩子质疑知识的优点，然后坦白地告诉孩子他自己也不确定，然后大手一挥，让厨师端来一个火锅又拿来一只田鸡扔进火锅里，说：:咱就是开饭店的，试试不就知道了吗？"这下，连正在用餐的顾客也纷纷围上来想一看究竟。

  可儿子赶紧拦住了父亲，说只是想问问，为了一个问题就杀一只田鸡，太残忍了，别试了。这下父亲有些不乐意了，教育孩子说：:你太放不开了。咱家店里哪天不煮几只田鸡。你再看看这一桌一桌的有多少荤菜？你自己哪天不吃几两肉？那肉难道是地里长出来的？为了一只田鸡就不去探究正确的答案，那你将来还怎么学习？"结尾还加了三个字的评语，:没出息"。

  早就聚拢过来看热闹的顾客们也纷纷随声附和，有那水平高的就说：:就算这只田鸡为科学献身了。":你将来当了将军还不打仗了？"孩子的头渐渐低了下去，但始终没有改口。我看孩子有些招架不住了，赶忙把围观的客人劝开，对孩子的父亲说：:要知道真相，不见得只有这一种办法。你带孩子找几个懂行的人问问就可以了。更重要的是，科学精神固然重要，可孩子的怜悯之心更宝贵，那才是最基本的人格。照你的想法，孩子将来可能会如你所愿成为一个富于实证精神的科学家，但你不会希望自己的孩子成为一个只有水平没有人品的科学家吧？至于吃肉，和这个问题就更不搭边了。他只是个十几岁的孩子，对生活的认识和思考没你那么复杂。他知道肉好吃，所以爱吃肉；他对生命有怜悯之心，所以坚持不煮田鸡。前者是正常的生活习惯，后者则体现了他人性的光辉，为什么一定要混为一谈？"

  孩子的父亲点头表示同意，我进一步给他分析：:为了让孩子具备一种实证精神就强迫孩子克服对生命的怜悯，这无论如何是得不偿失的。就算孩子将来成了科学家，成了医生，成了统领千军万马的将军，他立身处世的根本也还是悲天悯人的怜悯之心。实际上，我们完全不必担心孩子会因为这种怜悯之心而影响了他的学习和成长，随着阅历和心智的成长，他将来自然会把这两者协调统一起来。但这必须等他的心智成长到那个程度才行，如果现在就强迫他那样，就是典型的拔苗助长。如果刚才孩子毫不犹豫地同意你那么做，那才真是需要担心的事。"

  那我们到底该如何判定某个特征是真缺陷还是假缺陷呢？

  1．看这个特征是否会在某种情况下成为优点。特别是他一定会经历这种情况或我们为他创设一些条件的时候，如果这一特征不再有消极的作用，反而表现出一种积极效果，那它就一定是笔:含金量"很高的财富。前面我举的那个例子就属于这种情况。还有一种相反的情况，不少反应过快的学生有一种伴生现象，就是毛糙、粗心。后者可以在一定程度上得到解决，但想在短时间里彻底解决，几乎是不可能的。尤其是对于高中的学生而言，因为他们的这种情况已经形成了习惯。这种学生在高一高二的时候可能成绩平平，但到了高三，随着学习难度的增加，他们的优势就会逐渐显露出来，因此，只要他粗心的程度不至影响大局，就不必视为洪水猛兽。对于这些孩子而言，要彻底改掉粗心的毛病，如果没有科学的方法和技巧，那是相当痛苦的一件事情，有时真的是得不偿失。

  2．看这个特征是否可以被引导和转化为一种优点。

  例如偏科的学生，他既然偏科，就说明他的学习能力绝对不差，否则有些科目不可能学得好，至于另外一些科目相对较差，很有可能只是因为他对这些科目不感兴趣，只要我们设法引导他们对这些科目产生兴趣，那就不必担心他学不好。

  3．有些特征即便是真缺陷，但如果在现实情况下要以牺牲某个更大的优点作为代价来解决，那就不如将之视为财富。例如我在:十宝九裂"中提到的那个孩子，他不忍心为证实老师的话去煮田鸡，:遇事放不开"固然是缺陷，但如果一定要以他对生命的怜悯之心为代价改正，不改也罢。

  最后我想请家长们特别注意的一条是：有些特征，明明根本不是缺陷，而我们却因为某种原因，例如急功近利、操之过急等，将之误判为缺陷，那就更不应该了。

  我去一位朋友家做客，他的孩子才上幼儿园，父母已经开始教孩子认字了。我去的时候正在认:山"字，孩子的母亲先给孩子写了一个山字，然后连着教孩子读了几次，又手把手地教孩子描了几次，算是通过了，准备:验收"过后教下一个字。可是:验收"的时候，孩子却总是把:山"字写得很高，而且每写一次，三个竖的长度比例都不一样。父母多次矫正，他都接受得很勉强，可能父亲有些急了，开始:上纲上线"：:做什么事都得认真，千万不能马虎，咱们的汉字是方块字，哪有你写得这么长的，三个竖应该是中间的最长，两边的稍短，可不要一样长。现在做事就不扎实，将来怎么得了。"我制止了他，问孩子为什么要这么写，孩子说：:山本来就是很高的呀！山和山也没有一般高的呀！"我一听就乐了，对他父亲说：:你家孩子已经初步体会到汉字象形的特征了。"于是，我写了一个:鸟"字，问孩子，能想出这个字像什么吗？孩子盯着着了半天，说：:好像是只鸟站在树枝上。"我问他为什么，他说上面那个斜划（撇）像鸟头上的羽毛，中间方框里的一点像眼睛，下面一竖是腿，一横是树枝，我恭喜朋友：:你有个聪明的儿子。"朋友还—头雾水：:我们没教过他这些呀。"我说：:你们是没教过，这是他自己发展起来的观察和联想能力，可你们却差点把这宝贵的能力当作缺点给灭了。"

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与同事亲密是羡慕人品 旧爱复燃预示缘分未尽每个人都做过情爱之梦，但你知道它背后隐藏的意义是什么吗？美国:爱与健康咨询网"近日撰文详细分析了梦到与不同的人有亲密行为所代表的不同寓意。

与领导、朋友或同事有亲密行为：大多数情况下，这类梦与对性的渴望无关，只是说明你羡慕此人的人品或能力，希望自己或伴侣也具备这种令你着迷的品质。

与明星亲热：说明这个明星或他(她)扮演的角色，正是你想做的人，或你理想的伴侣形象。

当众性爱：其蕴含的意义颇多，比如你可能担心其他人如何看待你和情侣的关系，也可能在潜意识里想当众炫耀一下你们俩的亲密。

做梦这个东西肯定有大部分人都有经历过，性梦也就是指在梦中过夫妻性生活，这种性梦你们有过吗？也许有很多人有过这种亲身体验，不过就是碍于面子没好意思和人说罢了。其实在梦中与人发生性关系，这种情况下意味着什么呢？

与人偷情：这是一种常见的:性梦"，经常发生在订婚后或结婚前，是大脑在琢磨目前的选择正确与否。这种梦还有另一种解释，即你正在经受感情折磨，比如伴侣是位工作狂，你感觉被忽视。

与面目不详的人举止亲昵：这种梦揭示你目前的性生活并不完美，而梦中的动作或事情才能让你兴奋起来。

梦中苦寻能够亲密的场所：这常常发生在你和伴侣的关系告吹前后，表明你正在思考如何解决问题。

梦到旧爱复燃：与昔日情侣缠绵的梦，最难解释。它到底与你的旧爱有没有关系，专家们的意见各有分歧。但不管如何，你都应慎重发展新的情爱关系。如果这种梦一而再、再而三地出现，可能意味着你与旧爱缘分未尽。

宝宝在成长，心理上也随之慢慢地成熟，出生后几个月至1岁的时间里，宝宝开始通过微笑表达情绪。

这个过程中，不同成长阶段宝宝的心理成长又各具特点，所以父母在不同时期应该对宝宝进行不同的引导。很多时候宝宝还不知道如何表达他们想要的需求，但是各位爸爸妈妈知道吗？即使一个微笑，也可以解读宝宝很多想法的哟，不信？我们来看看不同年龄段宝宝微笑背后隐藏的秘密，看看他们想通过微笑来表达什么呢？

2~3个月的宝宝：渴望爱抚和玩耍的时候……

这个月龄的宝宝已经开始认识周围的环境了，喜欢爸爸妈妈的爱抚，也开始学会玩了。所以这个时候，如果有人善意地逗他，他就会乐呵呵的笑起来。如果跟宝宝玩的时候他笑得很开心，表示他喜欢这种爱抚的方式哦。

所以当宝宝处于这个年龄段时，爸爸妈妈要尽量多跟与宝宝玩耍，可以把宝宝抱起来，让宝宝跟自己对视，尽量让他看到自己丰富的表情，他就会开始模仿爸妈的表情了。同时，要经常抚摸拥抱宝宝，让他觉得微笑是可以换来爸爸妈妈的爱抚的，宝宝就会更喜欢笑了，这样也帮助宝宝朝着健康快乐的方向发展情绪。

3~4个月的宝宝：吸引爸妈注意力的时候……

这个月龄的宝宝开始学会通过微笑来吸引爸妈的注意了。如果宝宝的微笑的时候爸爸妈妈也会对他笑，跟他讲话唱歌，宝宝就会觉得很快乐。这个时候的宝宝虽然还不会说话，但是他就是用微笑来说：:宝宝好喜欢跟爸爸妈妈在一起呢！"

所以处于这个年龄段的宝宝想用微笑吸引父母的注意时，父母一定要给予积极的回应，微笑地对宝宝说说话唱唱歌，或者亲亲小宝宝，让宝宝觉得他这么做爸妈会很喜欢他，那么宝宝就会更加乐于微笑，这也有助于宝宝健康的情绪成长。

4~6个月的宝宝：对外界有反应的时候……

这个月龄的宝宝会经常:哈哈"大笑，当家人叫他的名字时，他会很高兴地笑起来，这是小宝宝在回应家人的呼唤呢。但是，这个时候的小宝宝情绪转化特别快，刚刚还在哈哈大笑的他可能会突然因为某件事情让他不高兴了，他就开始大哭大闹向爸妈高声抗议了。

所以这个阶段，爸爸妈妈可要多花点时间和宝宝一起玩耍，多观察他，了解宝宝的需求，在他想吃东西想玩玩具的时候要尽量满足，避免宝宝大哭大闹。

6~8个月的宝宝：主动模仿父母的时候……

半岁后的宝宝也慢慢懂事了，已经有了初步的幽默感和强烈的融入周围环境的愿望，所以他会开始主动模仿爸妈的一些行为和表情，以此来获得爸妈的注意。当宝宝的模仿得到爸妈的表扬的时候，宝宝就会开心地笑起来。

所以这个阶段，爸妈除了要积极地表扬宝宝的模仿表现，还要注意用各种各样的表情和语调来帮助宝宝学习更多的情绪。宝宝的模范得到表扬了，也会更加高兴地模仿其他表情了。

8~10个月的宝宝：渴望赢取赞赏的时候……

为了吸引爸妈的注意，这个月龄的宝宝不止会经常笑，还会为家人做一些小小的表演，比如跳舞、认字等等，用这些来赢得家人的赞赏。宝宝也不再对很多以前喜欢的小游戏那么着迷了，也开始对爸爸妈妈比较:冷漠"了。

当宝宝乐于表演的时候，家人要积极地回应，夸张:宝宝真棒真聪明！"等等，这样宝宝会很开心呢。而且爸爸妈妈可以多跟宝宝玩一些表情游戏，让宝宝表情更加丰富。

10~12个月的宝宝：开始学会观察的时候……

这个月龄的宝宝开始把更多的注意力集中在他喜欢的人和玩具上，当他观察到好玩的东西的时候，他就会开心地笑起来，好像在告诉爸爸妈妈他很喜欢这个小东西。

这个时候，爸爸妈妈可以有意识地带宝宝去逛逛超市，让他能够观察到更多新鲜的东西。可是时常指着一个玩具问宝宝:喜不喜欢它呀"，引导宝宝观察和表达他的情绪。