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学英语,小心幼儿会“受伤”,幼儿也学英语ABC

2022-06-10 21:30:10     来源:www.dxfbaby.com
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导语:


1、学英语,小心幼儿会“受伤”

时间:2006年08月25日09:47 我是位长期从事幼教工作的英语老师,师范大学心理学专业毕业。我接触过不少望子成龙的家长,他们急切地期望给宝

1、学英语,小心幼儿会“受伤”

时间:2006年08月25日09:47

我是位长期从事幼教工作的英语老师,师范大学心理学专业毕业。我接触过不少望子成龙的家长,他们急切地期望给宝宝打好人生坚实的基础,于是忙着给他报这个,补那个……看看现在幼儿园大班的小朋友,几乎个个都能像模像样地“秀”一堆英文。

就拿我所教的英语来说,每次新开的班级总会遇到几个“受伤”的宝宝。何谓“受伤”?那是一种心理的受挫体验,对于学龄前儿童来说,这种创伤恐怕是成人无法体验的,而它的危害也不是用眼睛可以立刻看出来的。 曾经有个才两岁三个月的小宝宝居然来学英文,而培训机构追求的是利益最大化,才不会去管这么小的宝宝读书究竟是否合适。

tips:心理学家弗洛伊德的精神分析理论认为,童年早期的经历会对人一生都有着至关重要的影响,这部分记忆便是日后形成的“潜意识”内容。

伤害1:内心恐惧

太小的宝宝去那些培训机构的时候内心可能十分恐惧,但不会表达出来,可妈妈还是乐此不疲连哄带骗地把宝宝送到那里,期望宝贝多学点,再多学点。学习的过程也许比想像的要艰难,宝宝会哭会闹,可多数妈妈觉得这只是一个过程,慢慢适应下来就好了。听过有些妈妈说:宝宝总要上学读书的,不如让他早点开始明白读书这回事儿。错!任何学习都需要有准备的。……我家的英语小神童

伤害2:挫伤学习积极性

一个三四岁的宝宝,心智还没成熟到可以像成人一样坐下来上课的程度,若是强迫他这么做,恐怕是白费力气,弄不好还会挫伤幼小的心灵。更糟糕的是,妈妈急着要见到成果,那些培训机构就会挖空心思迎合妈妈的这种心理,不管用什么方法,多费劲,一定要让宝宝每天多说出几个单词,代价是每个宝宝反复机械地把一个单词念上几十遍,念不好还要严格惩罚。一段时间下来,妈妈会为眼前看到的一点小小的词汇量的积累而欣喜。妈妈浑然不觉的是:受损的,是宝宝日后对学习的积极性,一旦对学习有了不愉快的体验,会影响到宝宝日后对上学读书的情绪。……让你的宝宝玩会英语

伤害3:性格扭曲

更严重的伤害是造成宝宝一些性格上的扭曲。

实在见过太多原先外向活泼的宝宝因为去了不正规的、急功近利的培训机构,被“做足”了规矩之后变得沉默了许多。宝宝一般说不清楚内心真实想法,而妈妈往往也容易忽视宝宝的变化,因为这些变化本身也实在很难判定,可能是因为宝宝有了较强的纪律意识懂得了自制,但有很多情况是因为宝宝的心理受到了伤害。这种伤害就像环境污染一样,不是立竿见影就能觉察到的。也许永远都无法觉察,危害却是存在的。有些人长大了内向、懦弱,敏感易怒,很可能就是由于童年时代受到过一些创伤。……英语热 “热”坏小孩子

友情提示:目前国内的幼儿培训产业只在起步阶段。短短几年里,各种各样的幼儿培训机构如雨后春笋般冒出,办学质量良莠不齐。不少人是冲着幼教这块大蛋糕的经济利润来的,根本没有这方面的资质。而目前许多办学机构在做的事就是千方百计说服妈妈把宝宝送来,绞尽脑汁硬塞给宝宝几个单词句型,好在妈妈面前交差,可付出的代价往往是宝宝的挫伤体验以及对语言学习的厌恶。

所以,我建议:妈妈若一定要让太小的宝宝学英文,千万要找准好的培训机构,或者干脆请家庭教师,防止英语伤了宝宝的心。

延伸阅读: 让小宝宝愉快地学英语

不少家长对孩子的学前英语启蒙教育非常关心。有人认为,儿童学英语应该走“愉快”路线,而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。

你觉得有必要对孩子进行学前英语启蒙吗?到底怎样的英语学习方式才更适合低龄孩子?……宝宝学习英语全接触

先用“愉快”领进门

女儿3岁时,开始在幼儿园接受英语启蒙,学苹果、生梨之类的单词,老师教得很乏味,她说她最不喜欢英语课。 英语课给她如此的第一印象,让我担心。为了不使她一开始就对英语失去兴趣,我决定先让她走“愉快”路线。我带她看了不少儿童英语学习班,她一下子喜欢上了阶梯的游戏型英语班。

两年所需的教材我全买下了,很贵,但现在想想还是值的。我只要每天放放《you&me》磁带、碟片,女儿很轻松地听听看看就可以了,用不着我逼她默字母、背单词。女儿星期天再去英语班边做游戏边学两小时,最后脸上贴着因发言积极而奖到的小粘纸,笑吟吟地回家了。 整整一年,她虽在学校念得起劲,但在我们面前却死不开口,同事笑我,这几千元教材打水漂了。我也不着急,按着课程进度,慢慢地放光盘、碟片、磁带。

前天晚上,我们带她去某体育中心看灯展,她突然说出一串英语,意思是“这里太美了”、“今晚我很幸福”等等,我故意用英语接她的话,她居然又说了不少英语。这让我很兴奋,昨天,我以她的教材号码、名字为密码,点开了阶梯的儿童英语学习网站,我要把她领到更广阔的天地。我想只要她对英语感兴趣了,即使她长大后必须吃苦着学这门语言,她也不会觉得苦了。张霖听英语找卡片我家用中英文加配图的卡片,对小孩进行英语启蒙。我父亲是一位大学英语退休教师,每日不定时地教5岁的孩子学英语。先是奶奶说,孩子跟着说,然后奶奶说英语,要求孩子从一大堆卡片中找出奶奶所说的那张,最后是,孩子说奶奶抽卡片,这样反复轮流操练。我的孩子对这种寓教于乐、轻松学英语的方法很乐意接受。……幼儿怎样学习英语更有效

“苦练”太机械

上回我给邻居的孩子背英语单词,发现了一件怪事。顺着词汇表,他能背得很顺溜,但偶然跳过一个单词,他居然背了那个被跳过的单词。我这才醒悟过来,他在死记硬背。想到他从小学外语,也没少下苦功夫,记忆力倒是锻炼出来了,只是养成如此机械的记忆习惯,只怕没什么好处。倾向于早让孩子苦学外语的家长,千万别让孩子进了这种误区。

快乐用“光盘”

学英语需要下苦功夫,更要愉快教育。我以为,对一年级新生或幼儿园小朋友可以尝试看卡通学英文、唱儿歌练发音、玩游戏开发语言思维、赏童话游英语乐园等方法。如家有电脑,不妨买张《少儿英语快乐谷》光盘,对孩子进行学前启蒙。

从培养兴趣着手

和许多家长一样,为了开发儿子的智力,我对他进行了学前英语启蒙,从abc开始,进行填鸭式的“灌输,除了会说几句“洋泾浜英语外,效果并不理想。看来,一味强调“启蒙不行,会使小孩产生厌烦心理,于是,根据小孩的生理、心理特点因势利导。

首先,从培养他的兴趣出发。在平时,有意无意地用“双语”教他对话,用图画卡片吸引他,用“奖励”式鼓励他,在玩中学习,在学习中玩。从《儿童英语》到《lookahead》,不限定不强制,顺其兴趣地学,慢慢地他有了感觉,学出味道了。因为有了兴趣,有了基础,英语也成了他的“强项”,他曾获得地区年级组比赛第一名,尝到甜头后,他越发喜爱英语。

英语启蒙教育也有一个循序渐进的过程,无须拔苗助长,培养兴趣是启蒙教育的动力,生动、有趣的教学方式才能吸引孩子。

家里成了训练场所

我深信愉快教学,并深信学习是孩子们自己的事,应由孩子独自承担。

女儿的英语课本是少儿牛津英语,在我看来,简单而易学,然而她却说最不喜欢英语,原因是,在课堂上听不懂。我整理了一下,第一课大约有近30个单词。一天35分钟的课,一周3次,如果家长不帮她,是记不住的。于是开学第一、二天,家里成了起立、坐下、翻书、合书的动作训练场所。总算在第三天女儿告诉我,她开始对英语有点兴趣了。在长吁一口气的同时,我已在盘算下一步计划了。

我想,要让孩子学好英语,作为家长除了要配合学校的愉快教育外,更应将她引入兴趣以及能不断自我学习的轨道。

先愉快再吃苦

经过了这么些年的英语教育,我觉得,学英语,无非要达到两个境界,一是能够进行日常会话,二是能用英语更真实更有层次地表达自己。要达到这两个境界,所要走的路不尽相同。低龄孩子正处在适应力最强、语言学习能力最强的时期,此时进行适当的外语启蒙是必要的。

日常会话需要语言环境,这很容易做到。不过,这只是日常的简单会话。最终还是希望能有质量地进行交流、用英语思考,并能真实地有层次地展现自己。要达到这一步,就不容易了。必须背记大量的词汇、俗语,阅读大量的原版文献,那可是件苦差事。如有这样的打算,恐怕孩子从最初接触英语起就愉快不起来喽。

和女儿一起学唱abc

我觉得很有必要对孩子进行英语启蒙教育,但要讲究教材的选择和时间的安排。现在市场上有许许多多的儿童英语培训学校以及各种儿童启蒙英语教材,并附学习光盘。我并不是只让孩子上培训课,而是将多种教材重新整理,以5分钟为一单元,并随时营造英语学习环境,在和孩子一起做游戏、唱儿歌的过程中引导孩子学英语。我女儿现在只有26个月大,已经会说近百个英语单词和简短会话。下面就是我和女儿每天早晨唱的儿歌:

早晨醒来说morning,见了外公、外婆说声hi。爱清洁、讲卫生,刷刷teeth、洗洗hand,face自己擦干净。一片bread、一杯milk、一个egg,宝宝自己吃得欢。换上dress、带好cap、穿上shoes,one、two、three、four上学去喽,happy、happy新的一天开始了。

想吃苹果说“apple”

去年,我表弟以gre高分,获得美国哥伦比亚大学的高额奖学金。表弟一口流利的英语,完全得益于从小就有的家庭氛围。日常起居,经常以英语会话为主。例如。表弟想吃苹果,不说“apple”,是吃不到的。

他外公在同孩子们做游戏时,也完全讲十分有趣的英语。

对于孩子来说,尽早地进入英语环境很重要。而孩子的天性和可塑性,决定了他们在学习英语中,只能用轻松愉快的方法才能培养他们的学习兴趣。

学前启蒙无必要

我觉得,学前英语启蒙并非十分必要,因为学前的孩子能记住的单词毕竟有限,更谈不上学语法和句型了。就凭多学的几句简单口语和单词,便想领先其他孩子是不大可能的。而少学了几句,以后在学校也能迅速弥补,因为那时学习能力大大提高了。……台湾幼儿园禁设英语课

更重要的是,有些机构开设的幼儿英语培训班,请来的老师不过关。一次我奉外婆之令,去社区组织的幼儿英语班接外甥女。去得早了点,见一年轻老师在教孩子们用汉语标注单词读音。虽然,这样教起来省力了,可却对孩子贻害无穷。

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2、幼儿也学英语ABC

早期教育的重要性已被许多家长所认识并竭力实施,如教孩子识字、计算、书法、绘画、弹琴……近来又悄然兴起了幼儿学英语热,甚至连过去只教成人的英语教师也办起了幼儿英语班。从适应未来新技术革命及补充我国基础教育不足的角度看,这是一种可喜的现象。

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幼儿学英语的重要性概括起来讲就是为了适应未来社会经济高速发展的需要。英语是一种国际通用语,代表世界科技前沿的知识大多是用英语来表述的。

故此,在未来社会中只懂汉语,不懂英语,在接受信息与交流方面会受到很大的限制,是难以适应社会发展需要的。同时有些研究还表明,学外语会促进智力的发展。

美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究也表明:讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均显著提高。

语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素。幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期给予两种语言的刺激,能促进大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的接触联系。因此,为了国家和个人的未来,幼儿期的英语训练是大有益处的。??

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幼儿什么时候学英语最好呢?不少专家相当肯定地表示,幼儿期,特别是6岁以前,是获得外语的最佳期。??

幼儿认外文是与他们认知能力的发展联系在一起的。儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形象,像记糖果、玩具、人的想貌一样记住它们。

经过多次反复,这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。

同时,6岁以前,幼儿对声音的敏感度较高,且右脑控制发音器官的能力较强,声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性,这时练习说讲,更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长,这种能力会逐步下降,给学外语带来困难。??

幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势,经如,他们不担心考试,可以在宽松、愉快的环境中,没有压力地“玩 ”着学,即使讲错了,也不会遭到别人的讥笑。

又如幼儿未来的时间很长,授课时并不急于增加词汇量,因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生语言学家,如果他们学英语的积极性被激发出来,其潜力很快就会表现出来的。??

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如何使幼儿的英语学习更有效呢?关键在于教学方法。在幼儿英语学习中我们反对“成人式”的英语教学,而主张以环境熏陶,无意识记为主的“横式化”教学。

如果把成人英语学习中的“读课文,解释词义和句子,强化练习”的模式搬到幼儿的课堂上来,不仅不能提高教学效果,相反还会使幼儿厌恶英语,为将来学好英语设置障碍。创设一种轻松愉快的气氛,让幼儿如同学习母语(本民族的语言)一样地掌握英语。

幼儿学英语主要以反复地说、认为主,由于幼儿手部肌肉尚未发育成熟,因此,并不要求幼儿去书写。选择什么样的方法,要以幼儿身心发展规律为依据。

比如幼儿期,儿童的注意力不易集中,容易分散,那么教师应善于运用多种方法吸引孩子的注意力,如游戏、歌曲、故事等等,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。此外,幼儿学英语还要注意以下两个问题。

1?毖≡褚槐竞媒滩摹n颐撬?说的教材,既包括书报、画册,也包括录音、录像和电视节目。教材的形式和版本可以说五花八门,但值得推荐的并不多,像中央电视台播的《玛泽的故事》,南海三环出版社出版的《儿童英语abc)等等,确实是融知识性、趣味性于一体的好教材。选择教材要慎重,种类不宜过多,最好是录相或电视节目,然后按一本好教材,系统地学到底。??

2?弊⒁夥⒁簟s锥?学英语家长扮演十分重要的角色,如果父母对孩子的学习极为关注并为孩子创设积极的英语会话气氛,对孩子的学习是大有好处的。

但有些孩子父母的英语是“中国式”的,如果不加纠正地教给孩子,容易使孩子发音不准,到大时就难以纠正了。因此,父母教孩子要注意发音,如果自己说不准应尽量让孩子跟老师或电视这,同时自己也应注意矫正发音。

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3、可要小心了,这样三种行为会让你的私处很受伤

女人的健康和美感,除了你的外表之外,还和你的私处健康有关,想要让自己的私处健康又性感,那么,你就需要日常的时候小心保护,千万不要有这样的三种行为,以免让它很受伤。

1.性生活过于追求暴利刺激感

有的女性对性生活会有特别的刺激要求,一般性爱中,会主动索求对方增加一些暴利的举动,其实,你这种为了刺激而做出的过激性爱方式,会对你的阴道产生很不好的冲击,这种冲击力会对阴道粘膜产生摩擦伤,尤其是年龄还比较小的女性,这种摩擦伤一旦形成,很难恢复。因此,你的性爱生活,最好不要开始太早,另外就是性生活要温和,不要有暴力性爱倾向。

2.相信各种阴道洗液广告

现在的女性阴道洗液广告可以说是只求效益不求事实,但是,很多女性真的就会相信,当你经常用这些洗液去清洗你的阴部时,表面上你自己觉得阴道每天都被洗的很干净,其实,你的阴部已经被你洗得特别脆弱了,失去了自己原本具有的自我洁净能力,一旦有细菌入侵,那么,很容易就滋生感染。所以,建议你清洗阴部不要选用洗液。

3.过于粗暴的运动

女性由于生理性的特殊性,有的运动不适合去做,那就不要去触碰,如果你勉强做了,就会给你带来一些你想不到的伤害。对阴部会造成伤害的运动就挺多,比如说,不具备专业技巧却去跨栏,超强度地骑自行车等,这些运动已经超过了女性阴部的承受能力,你在运动中,就会伤害到。

其实,女人的阴部是很脆弱的,它需要你温和对待,如果你这些行为不注意,那么,就会让它很受伤的。

4、幼儿英语游戏

游戏种类:智力游戏。

游戏目的:练习用英语数数,复习学习过的人体器官的英文单词,锻炼幼儿的注意力,快速反应力。

游戏过程:

首先告诉幼儿,老师说"one"时,小朋友手指头发并讲出hair。老师说:

"two"时,小朋友手指脸并说 出face。老师说:"three"时,小朋友手指耳朵并说出ear。老师说:"four"时,小朋友手指眼睛并说出ey e。five—一鼻子—一nose,six—一嘴—一mouth,seven—一双肩—一shoulder,eihgt—一腿—一leg,nine —一手—一hand,ten—一脚—一foot。经过反复练习,熟练以后可以让一名幼儿来数数,其余幼儿找出相应的 器官,讲出英语单词,并且可以抢答。要求幼儿手口一致,教师数数时应由慢至快,并注意幼儿讲的是否正确 。

春天来了

此教案可以在具有英语特色的班级中使用,还可以在英语兴趣班中供老师们参考,通过游戏,孩子们会更加喜欢英语的。

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