有哪些事情是孩子7岁前不可不做、不可不体验的呢？它们能让孩子的童年不留下遗憾，或是让孩子的未来更美好。根据妈妈们列的清单，我们选出了上榜率最高的8件事。

学龄前是孩子的黄金时代。上小学后，孩子可能就要告别无忧无虑了，面对的挑战更多了，父母的期望值更高了，能自由支配的时间更少了……所以，孩子7岁前的生活真的须好好安排和筹划。

在你看来，有哪些事情是7岁前不可不做、不可不体验的呢？它们能让孩子的童年不留下遗憾，或是让孩子的未来更美好。

根据所有参与调查的妈妈列的清单，我们选出了——

上榜率最高的8件事（按票数从多到少排列）

1、体验农村生活

2、外出旅游

3、阅读

4、学一门乐器

5、学一种棋类

6、去一趟迪士尼

7、饲养小动物

8、涂涂画画

  对话是最基本的交流。让孩子们体验和伙伴们对话，从中学会:用语言联系彼此"。

  孩子们通过与朋友、老师、父母等各种人的对话交流，从中得到成长。可借此磨砺孩子的语言表现力，丰富自己的语言。

  最重要的是培养孩子用语言来关心伙伴，相互勉励。比方说，登富士山、环湖跑时，如果告诉孩子：:你一个人去登山"、:独自去跑步"的话，任谁都不愿意参加吧。

  但是，如果有小伙伴一起参与的话就不同了。自己累趴下的时候，大家在一旁鼓劲：:只差一点了，加油！"听到这些，就有了战斗到最后一刻的勇气。相反，见到其他孩子掉队的时候，自己也懂得伸出双手，勉励小伙伴说：:没事吧，加油！"教会孩子这些比什么都重要。

  在运动中，让孩子体验和伙伴们一同完成的喜悦，赛场上失败时的泪水和后悔以及训练的艰辛和不易。通过语言的表达，来锻炼孩子的交流能力。

  不仅运动场上如此，日常生活中也是如此。交流也不只限于对话，还可以有相互间的情感沟通。

  如今，社会上校园暴力问题尤为突出。不可否认的是越来越多的孩子不善沟通。

  我相信拥有丰富运动经验的孩子，在进入学校生活后，长大进入企业工作时，都能与人交流顺畅。

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  在不少人看来，对于学生来说，学习是生活的全部，一切皆以学习成绩来衡量。实际上，如果把学习视为学生生活的全部，稍不留神，就会物极必反，走到:不可饶恕"的错误上去。

  把学习当成生活中的唯一，会让孩子将学习的功能无限地放大，从成长的途径扩大为生活的全部，甚至把对学习成绩的追求奉为至高无上，而事实上，生活并不等于学习，一个成绩好的学生也并不一定能够取得成功。另外，这种思想，还会让孩子扭曲了学习的目的，为了学习而学习。其实，学习是为了更好地生活，更好地立足社会，而不是成为书呆子或学习的附庸。

  如果把学习的价值过分盲目地无穷扩大，以为学习能解决所有一切问题那就大错特错了，除了学习，我们还应该学会生活的本领，学习适应社会的知识，更学会表达对生活的热爱，也包括对学习的热爱。这样才能成长为身心健康而又有能力的人。

  有些事情孩子没有亲身的体验，我们的要求不能内化成自己的需要，在这种情况下只能靠外力来强制，而强制的东西往往是最没有效果的。这就像一个从来没有被路上的石头绊过的人，他是永远不会低着头走路一样的。我们应该多给孩子提供一些体验的机会，让某些要求变成他自己的需求，孩子才能够真正地成长。

  比如，让孩子多亲近大自然。父母可以先把自然知识教给孩子。然后每一用或两用带孩子到野外考察一次，让我们的孩子在大自然中经风雨见世面，去开阔眼界，增强自己的耐力，热爱大自然。孩子是离不开大自然的，孩子很渴望像鸟一样地飞向大自然、飞向天空，而且在大自然中能培养孩子发现美、感受美、创造美的能力；我们也可以带着孩子在双休日、寒暑假到农村玩。要知道，孩子爱观察，爱看大自然中的花花草草，爱和同龄孩子玩，这些就是孩子的天性。并且还能够帮助孩子结识新的朋友，体验到农村孩子的成长环境，从而更珍惜自己的生活。

  总之，让你的孩子能够多一些生活的体验，让孩子的世界丰富起来。

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  味道的初体验——给孩子种类丰富的食物

  要让孩子吃到可口的饭菜、感觉到吃饭的快乐，需要注意哪些事情呢？下面总结了如何使用丰富的食材让孩子有较好的吃饭初体验的关键要点。

  调昧促进味觉的发育

  幼儿期调味的基本原则是:清淡"。这段时间，孩子通过不断品尝各种食材的原味，来促进味觉的发商。因此。不要像大人菠菜那样放人过多的盐和调料，要孩子体验到食材本身的味道非常重要：蔬菜带有浚淡的甜昧，肉、鱼等也都有各种各样的味道，这些都要试着给孩子品尝一下。幼儿餐调味的标准，一般为大人的一半。除去盐、酱油等基本调辩，放入少许番茄酱也是个不错的选择。带有辣味的食物或调料以及盐分较高的食物对孩子的刺激较大，不要使用。另外，孩子习惯味道较浓的食物或甜味的饮辩看，会感觉不到食材本身的味道，还有可能引起生话常见病，所以需要家长们特别注意。优先考虑孩子进食的方便性

  给孩子吃大人的汉堡包、油炸饼等，尺寸显然有些过大。2岁的孩子，食物的摄取量大概为大人的一半左右。除了数量上的区别，将大人食物再加工，做成方便宝宝食用的形状也非常重要，这有助于增进孩子的食欲。

  如果给孩子的食物，他总是拿不住，或者吃不到嘴里，就会对吃饭产生厌恶情绪。因此，方便孩子用勺子、叉子吃的形状和大小，就显得非常重要，把蔬菜切成细长条或做成小饭团，锻炼孩子自己用手拿着吃，这也是爸爸妈妈们的工作。

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